Escuela de arte “Los Silos”

Premio de participación: Premio Medalla de Oro Trabajo de Fin de Carrera
Categoría de participación: Intervención
País de representación: Ecuador
   Autores: 
Arq. Tomás Arregui Carrión

Memoria

El proyecto surge del plan urbano realizado por los estudiantes de la UDLA en el semestre 2020-1, el cual se ubica en el centro-sur de la ciudad de Quito (Chimbacalle). La intervención urbana busca ser sensible al contexto histórico al que se enfrenta y busca contrastar la ciudad construida con nuevas edificaciones que permitan la apropiación del espacio y la recuperación de la memoria de los barrios. Dentro de este plan urbano se encuentra las antiguas instalaciones de la antigua cervecería, las cuales han estado en abandono durante las últimas décadas. El programa que se propone para intervenir en este complejo es el de una escuela de arte, la cual busca mediante una intervención arquitectónica, devolver este espacio, que forma parte de la imagen colectiva de la ciudad, a la gente. El proyecto se ancla a tres teorías principales; construir sobre lo construido de Rafael Moneo, en donde se decidió que la forma de intervenir en la prexistencia seria mediante la adición, incorporando un tercer elemento que permita relacionar lo nuevo con lo existente, es por esto que se colocó una barra de circulación anclada a la fachada frontal la cual permite acceder y habitar los silos en distintos niveles. Se escogió la teoría de hito urbano de Kevin Lynch debido a la importancia que tiene el edificio en su entorno, en base a esto, se trabajó la planta baja del edificio asegurando una conexión directa desde el espacio público al interior del proyecto, permitiendo a la ciudad apropiarse de este hito. Por último, se trabajó la teoría del vacío como moldeador del espacio del escultor Eduardo Chillida y el filósofo Martin Heidegger, la cual permitió entender como habitar el espacio al interior, incorporando un nuevo programa que encierra el vacío de los silos generando nuevos espacios habitables que desarrollan distintas actividades artísticas, mientras los usuarios pueden experimentar el vacío de los silos.