Este edificio está ubicado en el campus de la Universidad Nacional de Colombia en Bogotá y pertenece a la Facultad de Ciencias. Leopold Rother, de origen alemán, en 1937 diseña el Plan Maestro del Campus Universitario, inspirado en la siedlung alemana. Se podría resumir la conformación original del plan como “Un gran continuo de espacio verde, sobre el que se ubican los edificios de forma aislada, sin romper la continuidad del plano verde”. Sin embargo, este plan, ha sido desfigurado por intervenciones y construcciones realizadas en la década de 1960. En contrapartida, este edificio es afín al Plan de Regularización y Manejo actual, realizado por el Arquitecto Juan Manuel Robayo, que propende recuperar la idea original de Rother. La intención principal del proyecto, es generar espacios de encuentro, construir una comunidad entre estudiantes y docentes, rompiendo con la tipología común en el campus: Edificios que consisten en una circulación central con aulas dispuestas en fila, sin lugares de encuentro dentro de los edificios, ni tampoco en el exterior, dada la gran escala de los espacios verdes. Esto crea recintos que pueden calificarse de alienantes, por su falta de lugares informales de encuentro y sin relación con el entorno natural. Así, la propuesta de realizar un edificio donde existan espacios libres entre cada bloque de aulas, rompe con la tipología convencional, al tener un edificio con múltiples espacios de encuentro de pequeña escala entre bloques. Esto a su vez, posibilita tener libertad en la conformación formal de los espacios, que comúnmente son ortogonales. Por esta razón, se decidió crear espacios con planta ovalada, directamente relacionados con el útero materno, lugares donde nos sintamos más cálidos y nutridos que en los ortogonales, permitiendo que el continuo verde atraviese y se correlacione con su entorno. La Facultad de Ciencias brinda la mayor cantidad de servicios académicos a la comunidad universitaria. Sin embargo, los espacios destinados a la docencia, han ido disminuyendo por modificaciones de uso. Adicionalmente, la Facultad, está organizada por Departamentos con edificaciones aisladas para cada programa académico, lo cual propicia que no haya una integración entre los individuos, de las distintas dependencias de la Facultad. Dicho esto, este edificio, tiene como estrategia solucionar las urgentes necesidades, exclusivamente de espacios de docencia. Es el único edificio de la Facultad, que le presta servicio a todos los programas académicos, por consiguiente, es el punto de encuentro y de discusión del pensamiento, entre las distintas ramas de las ciencias, generando de manera apropiada, la construcción de una comunidad universitaria. El proyecto fue diseñado, teniendo en cuenta, la máxima incorporación posible de tecnologías sustentables. Así se dispuso: • Ventilación natural cruzada y adiabática en todos los espacios. • Recuperación zona verde ocupada por el edificio y por auditorios, con una terraza verde. • Utilización de materiales como el concreto que generan un bajo nivel de mantenimiento. • Recuperación de aguas lluvias. • Recuperación de aguas, derivadas de la saturación del nivel freático para jardines y humedal. • Utilización de tecnologías lumínicas de bajo impacto energético.